Tema central
El mundo en que vivimos
Debido a que el contenido de civismo y geografía están relacionados,
decidimos unirlos en una sola materia. Estudiaremos mapas del mundo,
ríos, lagos, territorios, el universo, sistema solar, clima, relieve,
así como la forma de gobierno.
Características físicas de la tierra, recursos naturales, los problemas mundiales
del medio ambiente, las zonas económicas, relaciones comerciales, la distribución
de la población mundial, principales idiomas, México en el contexto mundial, la
relación de México con el mundo, socios comerciales de México, globalización, rutas
comerciales.
La República mexicana, federación, municipios, ayuntamientos, La Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos, elecciones, partidos políticos, la diversidad y
pluralidad de México, política exterior, soberanía nacional, el ejército y las principales
intituciones públicas.
Estructura de trabajo semanal
Leer cada lección en voz alta, realizar un apunte en la libreta (no copiar el texto)
con un resumen y un bosquejo de la lección, palabras y conceptos importantes, definiciones,
etc. desde el punto de vista del alumno, si hay dudas, entonces volver a leer la lección
y reescribir los conceptos importantes.
Ya con un apunte y un resumen de la lección, resolver las actividades multimedia. Cada
actividad está diseñada para cambiar el orden de las preguntas y los ejercicios, así
que si el alumno resuelve la actividad una y otra vez, reforzará el conocimiento. Como
la actividad cambia, puede resolverla dos días diferentes, al principio y el último día
para reforzamiento.
Proyectos semanales
Los proyectos semanales tienen la finalidad de aplicar el conocimiento en aspectos
prácticos de la vida diaria, un conocimiento que se queda en teoría, no será aprendido
y se olvidará facilmente. Los proyectos pueden ser tan largos o tan cortos, de acuerdo
a la capacidad y al interés del tema de cada alummno, la mejor manera de aprender es a través de la
investigación. Para elaborar los proyectos puede ocupar herramientas como word, power point,
publisher, o bien acetatos, plumones y carteles. La información que los alumnos investigen
se afirmará mejor a través de los proyectos.