La independencia de México, razones, sus líderes, el movimiento insurgente, ideas políticas, levantamientos, la injusticia social, la república, las diferentes constituciones, luchas internas, la agricultura, la minería, los conflictos internacionales, pérdida territorial, la reforma liberal, dictaduras, la intervención francesa, el segundo imperio, los problemas económicos de México, el porfiriato, la Revolución mexicana, Europa en el siglo XIX.
El propósito de la historia es entender los errores del pasado para no seguir cometiéndolos, analizaremos las consecuencias de la desobediencia del hombre, así como los aciertos que han logrado.

Estructura de trabajo semanal

Leer cada lección en voz alta, realizar un apunte en la libreta (no copiar el texto) con un resumen y un bosquejo de la lección, palabras y conceptos importantes, definiciones, etc. desde el punto de vista del alumno, si hay dudas, entonces volver a leer la lección y reescribir los conceptos importantes.

Ya con un apunte y un resumen de la lección, resolver las actividades multimedia. Cada actividad está diseñada para cambiar el orden de las preguntas y los ejercicios, así que si el alumno resuelve la actividad una y otra vez, reforzará el conocimiento. Como la actividad cambia, puede resolverla dos días diferentes, al principio y el último día para reforzamiento.

Proyectos semanales

Los proyectos semanales tienen la finalidad de aplicar el conocimiento en aspectos prácticos de la vida diaria, un conocimiento que se queda en teoría, no será aprendido y se olvidará facilmente. Los proyectos pueden ser tan largos o tan cortos, de acuerdo a la capacidad y al interés del tema de cada alummno, la mejor manera de aprender es a través de la investigación. Para elaborar los proyectos puede ocupar herramientas como word, power point, publisher, o bien acetatos, plumones y carteles. La información que los alumnos investigen se afirmará mejor a través de los proyectos.

Lecciones

Lección 5